Juntos llegaremos lejos
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En este 2º trimestre, los alumnos de 2º ESO han avanzado en su proyecto de la mujer en la moda. ¿Qué vino después del uso de las IAs, la Ley de Hooke, el estudio de los cánones de belleza y la búsqueda bibliográfica del uso del pantalón en la mujer? ¡Pincha en el enlace y te lo contamos!
Este mismo martes os contamos una actividad preciosa para comprender a los otros y sus necesidades Si recordáis, estábamos haciendo árboles, uno cada alumno, que fuimos juntando por clase. Ahora, nuestras compañeras de Orientación han tenido la paciencia de fotografiar y crear collages de los distintos bosques para crear otro bosque mayor y más diverso. Una imagen preciosa que nos representa perfectamente: el Instituto como una gran agrupación de personas tan distintas (como cada uno de sus árboles) que viven juntas y crean un ecosistema entero que nos protege y ayuda a vivir mejor (pues cuanto más diferencias, más rico [...]
Unos con unos cascos y música que no les dejaban oír nada del entorno, otros con gafas de piscina y cartón, otros con los dedos de las manos atados. ¿Qué les está pasando a los alumnos de la ESO? Simplemente que están aprendiendo a sentirse como otros que tienen alguna deficiencia (visual, auditiva, motora...) Un grupo de profesoras del departamento de Orientación les están proporcionando las herramientas para que comprendan cómo es vivir con alguna de estos condicionantes. Por eso, los alumnos han intentado hacer su propio árbol contando con estos inconvenientes, para después poner en común sus sensaciones [...]
El 8 de marzo celebramos el día de la mujer en el instituto. No como una celebración, sino para concienciar sobre la importancia de empoderar la figura de la mujer y proteger sus derechos. Lidia trabajó el arte cooperativo en 3°E recreando el cuadro La verbena de la vanguardista Maruja Mallo. Elena elaboró un glosario feminista con alumnos de 4ºESO –diver cuyas palabras se usaron en el recreo para jugar con alumnos y profesores al Pasapalabra femenino y el juego de parejas de mujeres relevantes a lo largo de la historia aprovechando la magnífica presentación que desde hace años vamos [...]
Un nuevo grupo de alumnos de 1º ESO comenzaron ayer su formación con Leticia para convertirse en la nueva generación de alumnos ayudantes. Mucho ánimo y gracias; os necesitamos
Este miércoles 7 de febrero se han realizado una serie de videoconferencias con investigadoras del INTA en las que se habló de ciencia hecha en femenino. Ingenieras en los ámbitos de las telecomunicaciones, química, sector aeroespacial o naval plantearon las ciencias a nuestros alumnos de cursos superiores, abriéndose después interesantes diálogos. Se trata de la 6ª Edición de #DaleLAVuelta promovida por FabLabM en la que intenta acercar modelo femeninos de éxito en el campo de la ciencia que sirvan para crear nuevas vocaciones femeninas en el Ciencia y la Tecnología
El día 13 de diciembre comenzó la formación de los alumnos de 4ºESO que van a participar en la APS de la CAMPAÑA DONACIÓN DE MÉDULA. Para ello contamos con dos magníficos componentes del equipo médula de la Comunidad de Madrid , que explicaron todo lo necesario sobre el trasplante de médula, haciendo especial hincapié en lo fácil que es hacerse donante (con un simple análisis de sangre) La semana del 18 al 21, estos alumnos de 4ºESO irán por distintas clases (especialmente de ciclos, muchos de cuyos alumnos ya podrían donar) a difundir toda lo que han aprendido y [...]
Este año en el IES Los Olivos retomamos de nuevo el papel de la mujer en el arte para el curso de 2º ESO. En esta ocasión nos hemos centrado en la moda. Los alumnos de 2º ESO ya han estudiado en el laboratorio de Física las propiedades elásticas de los diferentes tejidos, pero aún nos queda un largo camino por recorrer. ¿Cuándo se hizo uso del pantalón por primera vez para la mujer? ¿La ropa tiene género? ¿Cómo de diferente es la moda entre los chicos y las chicas? Todo esto y mucho más se irá tratando a lo [...]
Desde el instituto hemos abordado la ansiedad como tema central del proyecto de centro del nivel de 3ºESO, celebrando el 10 de octubre el día Mundial de la Salud Mental. Los alumnos y alumnas han materializado con palabras y dibujos lo que es para ellos la ansiedad, cómo y dónde se manifiesta. En el hall podemos observar cómo todas estas palabras están relacionadas y crean los nudos de los maniquíes. Además, en los cambios de clase podemos escuchar canciones relacionadas con la salud mental. Este es solo el pistoletazo de salida de un proyecto que a todos nos interesa [...]
