Juntos llegaremos lejos
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De nuevo, nuestros alumnos de 2º de Bachillerato han tenido unos resultados extraordinarios en la EvAU. 97,14% de aprobados (4 puntos por encima de la media de la Comundidad de Madrid) 34 aprobados de 35 presentados Tras la suma dela fase específica, 2 alumnos por encima del 13, 3 sobre el 12 y 6 entre 10 y 11 ¡Enhorabuena, chicos! Lo habéis conseguido.
Curso 19-20 FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA. El plazo de presentación de solicitudes de admisión será del 27 de junio al 5 de julio de 2019, ambos inclusive. Los modelos de instancia de solicitud de admisión se podrán descargar e imprimir en la dirección: http://www.comunidad.madrid/servicios/educacion/admision-formacion-profesional#admision-fpb Cada solicitante debe presentar únicamente una solicitud de admisión. Deben entregar el impreso de solicitud con una fotocopia del mismo, el DNI fotocopiado y la copia del consentimiento de los padres. (anexo XVII) . . CICLOS DE GRADO MEDIO SOLICITUDES: DEL 17 DE JUNIO AL 1 DE JULIO DE 2019 (ambas incluidas) Los modelos de solicitud de [...]
El departamento de Biología en colaboración con el AMPA han realizado este curso un curioso (y fascinante) trabajo sobre anatomía. El AMPA les proporcionó unas camisetas de la empresa Body Planet. Gracias a la realidad aumentada, un programa informático permite visualizar los distintos órganos del cuerpo en las camisetas una vez puestas, creando imágenes asombrosas. Sobre ellas los alumnos han creado sus dosieres como este que os mostramos (Sergio López 3º E)
Desde el instituto Los Olivos, con ayuda de nuestra máquina del tiempo, medio centenar de periodistas del 1º de bachillerato han viajado en el tiempo, unos hasta las luces del Neoclasicismo, otros hasta los agrestes y arrebatados paisajes del Romanticismo, y ya de vuelta nos cuentan las últimas noticias de aquellos siglos en esta selección maravillosa de trabajos.¡Sabed que cualquier otro periódico literario pudo estar aquí! ¡Enhorabuena a todos!
Jésica y Ana, las profes de Física y Química y Educación Física, han realizado con los alumnos de 2º ESO A y B una actividad interdisciplinar, utilizando casos reales para poder entender el significado de la velocidad, y mientras unos corrían, andaban o iban a la pata coja, otros tomaban medidas y las convertían en pura física del movimiento. [...]
